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1000 Füße für die Umwelt

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Das besondere Projekt: wir gehen zu Fuss in den Kindergarten!

Die vierjährige Nina geht jeden Morgen zusammen mit Estelle, dem Aupair der Familie, zum Kindergarten. Unterwegs holen sie noch ihre beste Freundin Hanna ab. Die beiden Mädchen begrüßen sich stürmisch. Mit dem täglichen Weg sind sie mittlerweile vertraut. Sie kennen alle kritischen Stellen, wissen ganz genau, wo sie stehen bleiben müssen, um erst nach links und rechts zu schauen. Mit Begeisterung springen sie durch die bunten Blätter, die von den Bäumen herabgefallen sind. „Bald müssen wir die dicken Winterjacken und die warmen Mützen aus dem Schrank holen “, erzählt Nina. „Und vielleicht schneit es auch demnächst“ ergänzt Hanna strahlend. Vor dem Kindergarten begrüßen sie Simon. Er wird immer von seiner Mutter mit dem Auto gebracht. Schnell rennt er durch das Verkehrsgewühl, auf die zwei Mädchen zu. „Vorsicht“, rufen die beiden wie aus einem Mund. Simon hat das anfahrende Auto nicht gesehen und wäre beinahe auf dessen Haube gelandet..

Der Alltag unserer Kinder ist heute sehr stark durch den Individualverkehr geprägt, das Elterntaxi ist zum gewohnten Verkehrsmittel geworden.

„Mehr und mehr nehmen die Kleinen ihre Umwelt aus dem Auto heraus wahr, die Windschutzscheibenperspektive ermöglicht lediglich den Blick auf einen begrenzten Ausschnitt der Außenwelt. Zudem überfordern die Hektik und der Lärm des Straßenverkehrs die Sinne und führen zu einer eingeschränkten Konzentrationsfähigkeit.“ sagt Daniele Darmstadt, Fachberaterin für kommunale Kindertagesstätten und Initiatorin des preisgekrönten Projekts „1000 Füße für die Umwelt“, das für Kindergartenkinder im Landkreis Mainz-Bingen, Rheinland-Pfalz, sehr erfolgreich gestartet wurde.

Die natürliche Neugierde mit der die Kids ihre Umgebung entdecken, wird durch tägliche Autofahrten empfindlich beschnitten. Das Projekt „1000 Füße für die Umwelt“ soll Kindern Lust darauf machen zu Fuß ihre Welt zu erkunden, und Eltern dazu ermutigen, ihre Kinder nicht überall hin zu fahren. „Das zu Fuß gehen soll für die Kinder als Selbstverständlichkeit, als ureigenes Mittel zum Überwinden von Distanzen bewusst gemacht werden“ fordert auch Umweltschutzbeauftragte und Initiatorin Ruth Wagner-Schmitt. Manchmal nimmt der gemeinsame Fußweg etwas mehr Zeit in Anspruch, doch für die Schulung der Fein- und Grobmotorik sind ungeplante Bewegungen, unebene Wege und unvermitteltes Rennen und Stoppen immens wichtig. Schulärztin Gabriele von der Weiden bestätigt, wie gravierend sich ein Mangel an Bewegung im Alltag auf die gesunde Entwicklung, die motorischen Fähigkeiten und das harmonische Wachstum auswirkt: „Psychosomatische Störungen und Übergewicht nehmen bereits in sehr jungen Jahren erschreckend zu“, berichtet die Expertin.

Es ist höchste Zeit für eine veränderte Mobilitätserziehung, die sozial und ökologisch verträglich ist. „Alle Eltern sollten auf vermeidbare Autofahrten verzichten und statt dessen nachhaltige Möglichkeiten der Fortbewegung aufzeigen. 1000 Füße für die Umwelt soll den Kindern helfen, sich sicher in ihrer Umgebung zurechtzufinden und darüber hinaus einen ihnen gemäßen Beitrag zum Umwelt- und Klimaschutz zu leisten. Es besteht eine gute Chance, dass die Kinder dann auch zukünftig bei der Wahl ihrer Verkehrsmittels reflektiert entscheiden“, hoffen Daniele Darmstadt und Ruth Wagner-Schmitt.






Interesse?

Mehr Infos zu „1000 Füße für die Umwelt“ erhalten Sie bei der

Kreisverwaltung Mainz - Bingen
Georg-Rückert-Str. 11,
55218 Ingelheim

Ihre Ansprechpartner:

Daniele Darmstadt
(Fachberaterin für kommunale Kindertagesstätten)
darmstadt.daniele@mainz-bingen.de

Ruth Wagner-Schmitt
(Umweltschutzbeauftragte)
wagner-schmitt.ruth@Mainz-Bingen.de

Zu Fuss in den Kindergarten
- Das bringt es:
  • Die Anzahl vermeidbarer Autofahrten nimmt ab
  • Gefährliche Verkehrssituationen durch den Bring- und Holverkehr vor den Kindergärten werden entschärft
  • Kindern und Begleitpersonen bekommen mehr Bewegung
  • Die Orientierung der Kinder in der Gemeinde wird gefördert
  • Ein sicheres Verhalten der Kinder im Straßenverkehr wird  geschult und damit möglichen Unfällen vorgebeugt
  • Die Sinneswahrnehmungen der Kinder werden stimuliert durch bewusstes Erleben von Witterung und Jahreszeiten
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