Alleinerziehende in Deutschland
Die Zahl der 
Alleinerziehenden in Deutschland nimmt in den vergangenen Jahren stetig zu. 2009 sorgten insgesamt rund 1,6 Millionen Mütter und Väter allein für ihre Kinder. Von allen Familien war damit beinahe jede fünfte von nur einem Elternteil betreut.
Alleinerziehende sind nicht nur in der alltäglichen Erziehung der Kinder auf sich gestellt, auch ihre ökonomische Situation ist im Durchschnitt schlechter, als bei Familien mit beiden Elternteilen. Sie sind bei der Finanzierung der Familie häufiger auf staatliche Transferleistungen angewiesen und sie nutzen überproportional häufig professionelle pädagogische Unterstützung durch erzieherische Hilfe.
Massive Einschnitte bei Finanzhilfe für gemeinnützige Schulen in Mecklenburg-Vorpommern
Die vom Bildungsministerium Mecklenburg-Vorpommern in Kraft gesetzte Neuregelung der Finanzhilfe für Schulen in freier Trägerschaft gefährdet nach Einschätzung des Verbands Deutscher Privatschulen Nord (VDP-Nord) die Existenz des Privatschulwesens. Nach Ansicht des Verbandes wird die neue Finanzhilfe einer gerichtlichen Überprüfung nicht standhalten.
Durch die in den Sommerferien bekanntgegebenen Fördersätze, müssen die gemeinnützigen Träger freier Schulen mit massiven Einschnitten in das neue Schuljahr starten. Je nach Schulform sind Kürzungen um bis zu 30 Prozent bei allgemein bildenden Schulen vorgesehen. Bei beruflichen Schulen werden Zuschüsse teilweise um bis zu 65 Prozent im Vergleich zum Schuljahr 2009/ 2010 gekürzt. „Die Finanzhilfe wird damit ihrem Verfassungsauftrag nicht mehr gerecht, ein freies Schulwesen zu gewährleisten.“, sagt Christian Schneider, Geschäftsführer des VDP-Nord.
Scharf kritisiert Schneider die öffentliche Darstellung durch das Bildungsministerium, man habe gemeinsam mit den Schulträgern Lösungen gefunden: „Alle Schulvertreter zeigten sich außerordentlich empört über die massiven Kürzungen und den Zeitpunkt der Veröffentlichung der Zahlen. So kurz vor dem neuen Schuljahr können viele Schulen nicht mehr reagieren.“
Die Behauptung des Ministeriums, der späte Zeitpunkt der Veröffentlichung sei auf den Wunsch der Schulen zurückzuführen, das vergangene Schuljahr als Berechnungsgrundlage heranzuziehen, weist Schneider zurück: „Die schülerbezogene Lehrerstundenzuweisung, die Basis der Finanzhilfeberechnung ist, wurde erst im letzten Schuljahr eingeführt. Zahlen aus 2008 können daher nicht genutzt werden.“
Inklusion, ja bitte! Aber wie?
HOFGEISMAR. Behinderte und nichtbehinderte Kinder sollen künftig gemeinsam unterrichtet werden. Deshalb widmet sich dem Thema Inklusion, der Einbeziehung aller Kinder in der Schule, eine Tagung der Evangelischen Akademie Hofgeismar. Von Freitag, 9. März, bis Samstag, 10. März, wird unter dem Titel „Praxis Inklusion! Anforderungen zur Umsetzung von Teilhabe und Inklusion in der Schule“ diskutiert, wie dieses Recht, das eine UN-Richtlinie festschreibt, im Schulalltag umgesetzt werden kann. Erziehungswissenschaftler und Schulpraktiker zeigen auf, was Lehrkräfte und Eltern beachten müssen, wenn künftig Schulen alle Kinder integrieren sollen. Anmeldung und Information bei der
Evangelischen Akademie Hofgeismar,
Tel. 05671/881-0 und
unter www.akademie-hofgeismar.de.