Fernseherziehung ist Teamwork
Erste Berührungspunkte mit dem Fernsehen finden in aller Regel in der Familie statt. Für kleine Kinder ist das Zuhause der Ort, an dem die Beschäftigung mit Medien ihren Anfang nimmt. Entsprechend wird in der Familie der Grundstein gelegt, wie Heranwachsende mit dem Fernsehen und anderen Medien zukünftig umgehen. Die familiären Einflüsse sind aber nicht die einzigen: Auch im Kindergarten oder in der Schule wird - im besten Fall - Fernseherziehung betrieben. Und letztendlich ist auch der Freundeskreis ein wichtiger Faktor, wenn es darum geht, welchen Stellenwert das Fernsehen hat.
Eltern stehen damit vor dem Dilemma, beim Thema Fernsehen eine klare Linie durchzusetzen. Das fängt bei den Großeltern an, die manchmal etwas nachsichtiger sind, wenn es um die Fernsehwünsche ihrer Enkelkinder geht. Und es geht beim getrennt lebenden Ex-Lebenspartner oder der Ex-Partnerin weiter, die vielleicht andere Vorstellungen über das richtige Maß an Fernsehzeit haben. Hier gilt es, sich abzustimmen. Geht es darum, Fernsehregeln durchzusetzen, kann es außerdem hilfreich sein, andere Eltern zu Verbündeten zu machen. Wenn harte Actionfilme oder brutale Krimis, die daheim tabu sind, gemeinsam mit den Nachbarskindern angeschaut werden, sind die besten Regeln ein Muster ohne Wert. Ein offenes Gespräch zwischen Tür und Angel über den Umgang mit dem Fernsehen kann ein guter Anfang sein, sich gemeinsam mit der Problematik zu befassen. Und auch Elternabende in Schulen oder Kindergärten bieten die Gelegenheit, sich mit anderen "Betroffenen" und vor allem auch mit den professionell Erziehenden auszutauschen. Bei alledem dürfen natürlich die eigenen Kinder nicht außen vor gelassen werden. Nur Absprachen, die mit dem Nachwuchs gemeinsam ausgehandelt werden, haben auf lange Sicht Bestand.
Beitrag aus KidsLife Nr. 3/2007
Fernsehen für Vorschulkinder - Tipps für Eltern
Spielerische Verarbeitung unterstützen
Vorschulkinder sind beim Fernsehen mit Leib und Seele bei der Sache. Dieses Mitgehen brauchen sie, um das Gesehene zu verarbeiten. Gerade wenn es auf dem Bildschirm aufregend wird, sollte man sie anregen, mit dem Gesehenen spielerisch umzugehen.
Geschichten in kleinen Happen servieren
Kinder im Vorschulalter haben eine kurze Aufmerksamkeitsspanne. Deshalb ist eine Geschichte, die länger als ca. 20 Minuten dauert, für sie kaum durchzuhalten. Die Lieblingsgeschichte, auf Video oder DVD aufgezeichnet, kann in kleinen Stücken angeschaut werden - und noch dazu so oft man will.
Vor Überforderungen schützen
Gerade bei den Vorschulkindern ist eine sorgfältige Auswahl altersgerechter Angebote wichtig. Actionreiche Kost wie "Yu-Gi-Oh" ist für die Vorschulkinder zu aufregend. Aber auch bei kindgerechten Sendungen können einzelne Szenen den Fernsehanfängern zuviel werden. Hier ist es wichtig, auf die Signale der Kinder zu reagieren und ihnen bei Bedarf mit Rat oder Trost zur Seite zu stehen.
Problemfall Merchandising
Den Produkten zu Fernsehsendungen und -figuren ist mittlerweile kaum noch zu entrinnen. Viele Kinder kommen erst durch Figuren oder Spielzeug auf die Idee, die entsprechende Sendung anschauen zu wollen. Nicht alle Wünsche müssen erfüllt werden, vor allem, wenn - wie bei "Yu-Gi-Oh" - zweifelhafte Inhalte transportiert werden. Wichtig: Auch mit den Großeltern und anderen Verwandten klare Absprachen treffen, was gekauft wird und was nicht.
* FLIMMO hat 30 Kinder in Kindergärten und ausgewählte Mädchen und Jungen in ihren Familien sowie deren Eltern befragt. Dabei kamen spielerische Methoden mit Erzählanreizen zur Anwendung.